| ◇描画から対象の視覚認知について考える | 中部女子短大 | 森 和彦 |
| ◇パターン認識における半球機能差の検討 | 東北大・文 | 富田 新 |
| ◇反復試行による感覚優位性の移行 | 東北大・文 | 高橋利佳 |
| ◇身体状態の気づきと作業成績に及ぼす室内温熱環境の効果 | 東北大・文 | 市原真記 |
| ◇衝突事象における相対質量判断(3) | 東北大・文 | 佐藤手織 |
| ◇音楽聴取時に混入する雑音の心理的影響についての検討 | 東北大・文 | 松永敦子 |
| 同上 | 丸山欣哉 | |
| 同上 | 工藤信雄 | |
| ◇条件光の強度と時間的波形がCrawford型マスキング関数に及ぼす検討 | 東北大・文 | 滝浦孝之 |
| ◇視覚の時間周波数応答に見られる三色過程と反対色過程 | 東北福祉大 | 小松紘 |
| ◇落涙行動の研究(I)アンケート調査から | 東北学院大 | 田多英興 |
| 同上 | 堀毛裕子 | |
| ◇頭位の変化が眼球運動に及ぼす影響について | 東北福祉大 | 堀川悦夫 |
| ◇人工合成音声による両耳分離聴実験 | 日本労働研究機構 | 島田睦雄 |
| ◇精神遅滞者の眼球運動機能に関する実験的検討 | 東北大・教育 | 葉石光一 |
| 同上 | 奥住秀之 | |
| 金沢大 | 国分 充 | |
| ◇「反応抑止(No Go)」反応の行動制御効果−選択反応課題による検討− | 新潟大・人文 | 長塚康弘 |
| ◇GO/NO GO課題における聴覚副次刺激効果−事象関連電位による検討− | 東北大・文 | 中野良樹 |
| ◇輻射熱刺激に対する感覚応答特性の分析(II)−環境温度の影響について− | 東北大・文 | 工藤信雄 |
| 同上 | 畑山俊輝 | |
| 東北学院大 | 大山正博 | |
| ◇高血圧自然発症ラット(SHR)のオープン・フィールド行動 | 東北大・文 | 佐藤俊彦 |
| 東北大・医療短大 | 清水加代子 | |
| 東北大・文 | 畑山俊輝 | |
| ◇ラット海馬破壊による非空間記憶の変容 | 秋田大・教育 | 菊池礼司 |
| ◇工場労働者の組織内キャリアに関する研究(2)−キャリア管理制度をめぐって− | 東北学院大 | 小林 裕 |
| ◇福祉系学生のキャリア発達に関する研究２−新入生を対象とした「啓発的経験」の検討− | 東北福祉大 | 菊池則行 |
| ◇在日留学生における異文化接触・異文化体験の特質−心理的ストレスの視点から− | 東北大・文 | 池田 篤 |
| ◇南米の日系人移住地における青年の社会化−言語選択、将来展望、エスニック・アイデンティティー− | 東北大・文 | 石井宏典 |
| 同上 | 大橋英寿 | |
| ◇異文化の中の沖縄シャーマニズム−ブラジルにおける「ユタ」の生態− | 東北大・文 | 大橋英寿 |
| ◇新宗教の信者と親子関係について | 東北大・文 | 杉山幸子 |
| ◇ボランティアの心理学的研究(4)−ボランティアの活動動機変容の世代間比較− | 東北大・文 | 織田信男 |
| ◇援助行動の事例研究 | 尚絅学院短大 | 水田恵三 |
| ◇有害ビデオの視聴行動について | 東海大 | 難波克彰 |
| ◇３歳児精密健康診査受診児の就学状況 | 宮城県中央児童相談所 | 藤田美弥子 |
| 同上 | 石森義茂 | |
| 同上 | 斉藤和子 | |
| 同上 | 仁平説子 | |
| ◇語彙検査から見た広汎性発達障害と精神遅滞 | 宮城県中央児童相談所 | 仁平説子 |
| ◇ダウン症児の早期療育について−事例研究− | 東北女子大 | 高橋芙美子 |
| ◇発達障害児教育における色に関する考察 | 東北大・教育 | 新谷 守 |
| ◇てんかん患者と家族の関わり−ケースMを中心として− | 三居沢共同研究所 | 石黒 亨 |
| ◇ある幼児の自己調整について−日常生活場面における状況工作の原則についての検討− | 東北大・教育 | 神波 修 |
| ◇ごっこ遊びの観察 | 弘前大・教育 | 菅野幸宏 |
| ◇発達援助システムとしての「幼児教室」の役割 | 尚絅女学院短大 | 野呂アイ |
| ◇子どものほめ言葉認知−子どもは教師、母親からどのようにほめられ、叱られていると認知しているか− | 弘前市立時敏小 | 竹内史宗 |
| 浪岡町立女鹿沢小 | 成谷 勉 | |
| 尾上町立猿賀小 | 澤田 仁 | |
| 浪岡町立大栄小 | 秋本 募 | |
| ◇女子児童におけるロールシャッハ反応の縦断的研究(I) | 小牛田町立青生小 | 佐々木洋一 |
| ◇高校生の数学の成績に関する国際研究(1) | 東北福祉大 | 木村 進 |
| 同上 | 北村晴朗 | |
| 同上 | 堀川悦夫 | |
| ◇幼児教育学科学生の保育意識の変容について(2) | 青森中央短大 | 竹内照宗 |
| ◇母親の幼児教育への意向 | 秋田大・教育 | 佐藤 怜 |
| ◇肥満とパーソナリティ | 東北大・医療短大 | 細川 徹 |
| 東北学院大 | 大山正博 | |
| 東北大・医 | 深尾 彰 | |
| ◇虫歯のない子の気質的特徴 | 東北福祉大 | 佐藤俊昭 |
| 宮城学院女子大 | 古田倭文男 | |
| ◇病気とAmbiguity-Tolerance (IA）について | 東北福祉大 | 衛籐順子 |
| ◇人生観社会観の形成について−高齢者の回顧的自由記述の資料から− | 弘前大・教養 | 芳野晴男 |
| ◇高学歴高齢者のロールシャッハテストの追跡研究 | 東北福祉大 | 村井則子 |
| ◇心理学者の名簿 | PCセミナー | 黒田正典 |
| ◇心理学とニーチェ（序説） | 東北福祉大 | 北村晴朗 |
| ◇Health Locus of Control Scalesの検討(VII)−喫煙行動およびタイプA行動との関連− | 東北学院大 | 堀毛裕子 |
| ◇ソーシャル・サポート・ネットワークの構造に関する一研究(3) | 東北大・文 | 安保英勇 |
| ◇家族満足度から見た家庭生活のとらえ方のちがい | 福島大・教育 | 五十嵐 敦 |
| ◇家族の機能に関する研究(4)−高校生の父親・母親における家族サポートと精神的健康との関連− | 東北福祉大 | 皆川州正 |
| ◇胎児診断に対する社会的態度(1)−母性準備性との関連− | 宮城学院女子大 | 足立智昭 |
| 東北大・教育 | 村井憲男 | |
| ◇慢性リウマチ患者の対処スタイル−代表事例の検討− | 東北大・文 | 早坂浩志 |
| ◇現代の病気観：子どものアトピー性皮膚炎をめぐって | 弘前大・人文 | 作道信介 |
| ◇対象を過程としてみる−時間的特性に着目した方法論− | 岩手医科大 | 田中潜次郎 |
| ◇非行行動について | 遠藤沖吉 | |
| ◇中学生における「いじめ・いじめられ体験」と社会的スキル | 弘前市立第二大成小 | 小田桐典子 |
| 弘前大・教育 | 豊嶋秋彦 | |
| ◇大学生の自我同一性地位と過去の「いじめ・いじめられ体験」：序報 | 宮園耳鼻科クリニック | 石永なお美 |
| 弘前大・教育 | 豊嶋秋彦 | |
| ◇学校期における「適応要因」と「非適応要因」V−高校〜大学受験期の生活に対して− | 弘前大・教育 | 豊嶋秋彦 |
| 弘前大・保健管理センター | 遠山宜哉 | |
| ◇青年期の不安の特性について−前期・後期の比較を中心に− | 盛岡大・文 | 山崎武彦 |
| ◇集合的精神・心身不安定期の存在について−問題行動発症時期・スランプ期の存在と算出− | 深層心理分析研究所 | 半澤良昭 |
| ◇大学生の悩みについての一調査 | 東北大・学生相談所 | 真覚 健 |
| 東北大・教育 | 寺田 晃 | |
| 東北大・学生相談所 | 中村雅知 | |
| ◇「相談」を通してみた大学生の悩み | 東北大・学生相談所 | 中村雅知 |
| ◇人生相談(電話カウンセリング)から見た最近の世相 | 光塩学園女子短大 | 根本和雄 |
| 同上 | 南部正文 | |
| ◇「方向音痴」の研究(1)−方向音痴質問紙の整理− | 東北学院大 | 加藤健二 |
| ◇陰影変化による可塑的運動 | 東北学院大 | 桜井研三 |
| ◇立体視におけるfeature gradientsと空間的注意 | 東北大・文 | 山崎真湖人 |
| ◇サッケード時の視空間定位−明るい背景条件での検討− | 新潟大・人文 | 本田仁視 |
| ◇立位姿勢時における視覚情報と身体重心動揺方向の関係 | 東北大・教育 | 奥住み秀之 |
| 同上 | 葉石光一 | |
| ◇顔の表情知覚に関する一検討−顔向きの変化が表情処理に及ぼす影響について− | 東北大・文 | 花屋道子 |
| ◇反復プライミングにおける表情の効果 | 尚絅女学院短大 | 桐田隆博 |
| 八戸短大 | 遠藤光男 | |
| ◇顔認識過程に及ぼすBLURRINGの効果(3) | 八戸短大 | 遠藤光男 |
| 尚絅女学院短大 | 桐田隆博 | |
| ◇幼児の対人行動性の経年変化 | 青森明の星短大 | 佐藤俊人 |
| ◇教師の好意的感情と自動の交友関係について | 猪苗代立長瀬小 | 佐藤公文 |
| ◇学習性無力感に関する実験的検討@−無力感の形成と解消に及ぼす解決可能・不可能経験の効果− | 上越教育大 | 藤田秀文 |
| ◇対人不安的自己意識と対人行動の認知(I)−自己主張行動における認知の予備的検討− | 函館大 | 本間恵美子 |
| ◇望ましい自己イメージの呈示量と自尊心との関連について | 東北大・文 | 福島 治 |
| ◇ステレオタイプ的認知とカテゴリー化情報−中性的発言における効果− | 東北大・文 | 潮村公弘 |
| ◇対人葛藤の実験的研究：パーソナリティ次元の分析 | 東北大・文 | 大渕憲一 |
| ◇失恋体験と社会的スキル | 東北福祉大 | 堀毛一也 |
| ◇異質報酬間選択行動の実験的分析 | 東北大・文 | 田島裕之 |
| ◇音声情報処理の発達(1)−動作の分節化と聴知覚− | 東北大・教育 | 久保山茂樹 |
| 同上 | 菅井邦明 | |
| ◇音声情報処理の発達(2)−構音の分節化と聴知覚− | 東北大・教育 | 菅井邦明 |
| 同上 | 久保山茂樹 | |
| ◇日本語単語の部分朗読反応時間 | 山形大・文 | 渡辺洋一 |
| ◇同時的言語化が意思決定時の情報探索過程に及ぼす影響について | 昭和女子大・文 | 松野隆則 |
| ◇ru変換方略としての”eg検証型の教示” | 山梨大・教育 | 進藤聡彦 |
| ◇夢見の形式的特徴に関する質問紙調査の試み(1)−問題と背景、および質問紙の作成− | 八戸工大 | 松岡和生 |
| 山形大・教育 | 畠山孝男 | |
| 新潟中央短大 | 岡田 斉 | |
| ◇夢見の形式的特徴に関する質問紙調査の試み(2)−夢見質問紙の調査結果及び各種イメージテストとの関連 | 新潟中央短大 | 岡田 斉 |
| 八戸工大 | 松岡和生 | |
| 山形大・教育 | 畠山孝男 | |
| ◇夢見の形式的特徴に関する質問紙調査の試み(3)−児童における夢見の形式的特徴と各種イメージテストとの関連 | 山形大・教育 | 畠山孝男 |
| 新潟中央短大 | 岡田 斉 | |
| 八戸工大 | 松岡和生 |