| ◇高活動傾向児の動作特性について(２) | 東北大・文 | 大関信隆 |
| －発達障害間に見られる動作調節の差異－ | 同上 | 畑山俊輝 |
| 宮城学院女子大 | 畑山みさ子 | |
| 五十嵐小児科 | 川村素子 | |
| ◇アルツハイマー病患者にみられた類音的錯書について | 日本学術振興会 | 林 敦子 |
| 京都大・人間･環境 | 大東祥孝 | |
| 兵庫県立高齢者脳機能研究センター | 中野葉子 | |
| 同上 | 高月容子 | |
| 東北大・医 | 鈴木匡子 | |
| 同上 | 山鳥 重 | |
| 兵庫県立高齢者脳機能研究センター | 森 悦郎 | |
| ◇音韻性錯語が出現する失語症患者における音韻聞き取り | 北海道大・文 | 藪 貴代美 |
| 能力の検討 －入力と出力の音韻処理能力の関係の考察－ | 同上 | 阿部純一 |
| ◇福祉ボランティアの活動継続動機について | 東北大・文 | 大坂紘子 |
| ◇排泄機能障害者における心理的支援 | 東北大・教育 | 林 純子 |
| 東北大・医 | 舩越俊一 | |
| 同上 | 神山隆道 | |
| 東北大・教育 | 上埜高志 | |
| ◇視覚障害者の職業意識に関する研究(２８) | 山形短大 | 新谷 守 |
| －盲学校高等部生徒の職業意識について(その２７)－ | ||
| ◇中学生の友人関係行動におけるストレッサー認知について | 秋田大・教育 | 川井貴絵 |
| ～対人不安意識と状況特性の関連から～ | ||
| ◇不登校生徒における動機づけ要因と衛生要因(３) | 弘前大・教育 | 豊嶋秋彦 |
| －登校回避感情強度と動機づけ－衛生要因の構造－ | 盛岡市教育研究所ひろばモリーオ | 立原(小森)聖子 |
| ◇中学生における登校回避感情と親子関係 | 青森県男女共同参画センター | 野村友美 |
| －男女別の分析結果から－ | ||
| ◇不登校生徒との関わり体験が適応支援者に及ぼす機能 | 弘前大・教育 | 長谷川恵子 |
| 同上 | 豊嶋秋彦 | |
| ◇非行集団における集団過程：少年院での予備調査から | 東北大・文 | 中川知宏 |
| 同上 | 大渕憲一 | |
| 東北大・教育 | 菊池武剋 | |
| ◇被害者への非人間的ラベリングが攻撃行動に及ぼす効果 | 東北大・文 | 田村 達 |
| ◇幼児期記憶の実証的研究 －日本海中部地震の | 秋田大・教育 | 高橋 仁 |
| 長期記憶の回顧的研究－ | 秋田大・教育文化 | 菊池禮司 |
| ◇東北帝国大学における心理学 古典実験機器の導入と | 東北大・文 | 畑山俊輝 |
| 実験心理学の展開 | 日本学術振興会 | 辻本昌弘 |
| ◇非線形主成分分析のすすめ：数量化３類のどこが問題か？ | 北海道大・文 | 大津起夫 |
| ◇XMLによるデータ記述とその利用 | 北海道大・文 | 斎藤大輔 |
| 同上 | 大津起夫 | |
| ◇Bayes推論による職業適性検査の妥当性の検討 | 日本労働研究機構 | 島田睦雄 |
| ◇日本語版虚記憶刺激リストの作成 | 東北大・文 | 鈴木郁生 |
| ◇質問紙法と投影法の関係 その３ | 盛岡大・文 | 山崎武彦 |
| ◇リズィリエンシー尺度の標準化(２) | 東北大・文 | 荒木 剛 |
| －いじめ被害の長期的影響との関連－ | ||
| ◇子どもの気質データの時代変化 | 宮城学院女子大 | 古田倭文男 |
| ◇方向づけの比喩の経験的基盤について | 北海道大・文 | 木島千嘉 |
| 小樽商科大・商 | 佐山公一 | |
| ◇文理解過程における照応関係の認定と心内辞書検索の | 小樽商科大・商 | 佐山公一 |
| 時間順序 －難解な専門語句に意味説明は必要か？－ | ||
| ◇物語理解のモデル化に関する方法論的検討 | 北海学園大 | 小島康次 |
| －『ごんぎつね』の英国データを例として－ | ||
| ◇思考の抑制のリバウンド効果 | 東北大・文 | 佐藤オリエ |
| 同上 | 仁平義明 | |
| ◇分かりやすいルート説明の条件 | 東北大・文 | 本多明生 |
| 同上 | 仁平義明 | |
| ◇発話時における笑いの表出とその機能(３) －日常場面の観察－ | 岩手県立大 | 桐田隆博 |
| ◇成人期・老年期の再社会化過程 －国内移住の | 東北大・文 | 菊池奈緒子 |
| 社会心理学的研究－ | ||
| ◇デイケア施設通所者におけるメタ記憶および自己効力感と | 北海道医療大・看護福祉 | 森 伸幸 |
| 抑うつ感の関係 | 同上 | 井手 訓 |
| ◇問題解決における家族関係の変化(２) | 青森労災病院 | 加川真弓 |
| －夫婦関係における父親の関わりを中心に－ | ||
| ◇家族の共同想起にみられる父・母・子どもの役割分化 | 東北大・文 | 小笠原郁代 |
| －家族特性の認知の影響－ | 同上 | 仁平義明 |
| ◇育児態度と育児ストレス | 東北福祉大 | 村井則子 |
| 同上 | 皆川州正 | |
| 同上 | 小野直広 | |
| ◇家庭の育児場面における｢ことばかけ｣に関する研究 | 東北福祉大 | 西野美佐子 |
| ◇育児期の母親の育児資源活用に関する研究 | 東北大・教育 | 加藤道代 |
| －潜在資源性を中心に－ | ||
| ◇日本・中国の大学生の性意識等について | 北海道浅井学園短大 | 今野洋子 |
| －本学と哈爾浜学院との学生の調査から－ | 北海道浅井学園大 | 白佐俊憲 |
| 北海道浅井学園短大 | 星 信子 | |
| 北海道浅井学園大 | 佐々木邦子 | |
| ◇リアクタンスと文化(２)： 個人主義・集団主義と | 北海道教育大・函館校 | 今城周造 |
| リアクタンス下位尺度の関係 | ||
| ◇青年期における失恋後の立ち直り過程について(２) | 北海道教育大・旭川校 | 石本奈都美 |
| 同上 | 今川民雄 | |
| ◇自己関連付け効果と感情 | 北海道大・文 | 堀井ひとみ |
| 同上 | 阿部純一 | |
| ◇自伝にみられるLife eventの分析(３) －進路や人生などに | 弘前大・医 | 高梨一彦 |
| 影響を与えた出来事について－ | ||
| ◇トライアスリートの心理的特性について －スイマー・ | 東北大・文 | 畠山直子 |
| サイクリスト・ランナーとの比較－ | ||
| ◇血液型による性格イメージ | 宮城学院女子大・人文科学 | 大村こころ |
| ◇顔画像を用いたコントラスト感度の測定 | 北海道大・文 | 田淵久晃 |
| 同上 | 田山忠行 | |
| ◇運動速度弁別と時空間周波数特性 | 北海道大・文 | 田山忠行 |
| ◇空間周波数選択的順応下での色コントラスト感度 | 北海道大・文 | 川端康弘 |
| ◇道路走行条件の差が運転作業負荷に及ぼす影響 | 東北大・文 | 北村康宏 |
| 東北大学キャンパス路における実験的走行での結果 | 同上 | 金地美知彦 |
| 同上 | 畑山俊輝 | |
| ◇名刺と顔の視覚印象がそれらの記憶に及ぼす影響 | 東北大・文 | 作田由衣子 |
| 同上 | 行場次朗 | |
| ◇テンポを聞かせた後の主観的時間の変化 | 宮城学院女子大・人文科学 | 伊澤希衣 |
| ◇閾上インパルス応答の律動性について | 日本学術振興会 | 滝浦孝之 |
| ◇絵画印象の因子構造と感覚関連度の分析 | 東北大・文 | 鈴木美穂 |
| －言語概念との比較から－ | 同上 | 行場次朗 |
| ◇錯視研究における実体鏡使用の意義 －フレーザー図形の場合 | 放送大・教養 | 相場 覚 |
| ◇交渉提案に対する判断と交渉解析法の解の比較 | 北海道大・文 | 黒澤勝士 |
| 同上 | 瀧川哲夫 | |
| ◇２人交渉場面の分析 －第三者による公平性の強調の効果－ | 北海道大・文 | 小幡直弘 |
| ◇児童における複合数字抹消検査(CDCT)と心像能力の関連 | 山形大・教育 | 畠山孝男 |
| (株)原子力安全システム研究所 | 大橋智樹 | |
| 同上 | 守川伸一 | |
| ◇ロールシャッハテストと複合数字抹消検査(CDCT)との関連性 | 日本学術振興会 | 二瀬由理 |
| －階層パタンに対する視覚的注意の個人特性－ | 東北大・文 | 行場次朗 |
| (株)原子力安全システム研究所 | 大橋智樹 | |
| 東北大・文 | 作田由衣子 | |
| ◇複合数字抹消検査にみる注意制御能力の性差について | (株)原子力安全システム研究所 | 大橋智樹 |
| 東北大・文 | 行場次朗 | |
| 山形大・教育 | 畠山孝男 | |
| 金沢大・文 | 荒木友希子 | |
| ◇学習障害児における視覚的情報処理について | 北海道大・文 | 和田義哉 |
| ◇児童虐待問題をめぐる機関連携について | 五十嵐小児科 | 川村素子 |
| 仙台市児童相談所 | 赤木美香子 | |
| ◇成人用注意欠陥尺度(ADSA)の検討 | 東北大・文 | 金地美知彦 |
| 同上 | 佐藤オリエ | |
| 同上 | 畑山俊輝 | |
| ◇関係の一側面 －家族の呼び方から親の養育態度・親子関係を | 北海道教育大・釧路校 | 小川隆章 |
| 推測できるか－ | ||
| ◇発話場面における感情体験と表出 | 弘前大・教育 | 花屋道子 |
| ◇ストレス状況と反応の分類 | 酪農学園大 | 山田弘司 |
| ◇スクールカウンセラーはスペシャリストよりジェネラリストで | 北海道教育大・旭川校 | 久能弘道 |
| ◇“癒し音楽(healing music)”に関する基礎調査(２) －音楽による | 北星学園大・文 | 後藤靖宏 |
| “癒され感”の因子構造について－ | ||
| ◇保健室を訪れる最近の児童(１) | 仙台大 | 村井憲男 |
| 宮城学院女子大 | 足立智昭 | |
| 仙台市立大和小学校 | 高橋ゆき | |
| 仙台市立若林小学校 | 熊谷宏子 | |
| ◇保健室を訪れる最近の児童(２) | 宮城学院女子大 | 足立智昭 |
| 仙台大 | 村井憲男 | |
| 仙台市立大和小学校 | 高橋ゆき | |
| 仙台市立若林小学校 | 熊谷宏子 | |
| ◇大学生における力学分野にみられる誤ルールの適用範囲と | 東北大・教育 | 吉國秀人 |
| その修正の試み | ||
| ◇学生の授業評価に及ぼす参加意識の違い | 仙台大・体育 | 荒井龍弥 |
| ◇大学生における電子メール利用状況と対人関係に関する調査 | 北海道大・文 | 増地あゆみ |
| ◇学級のメンバーに対する対人認知の分化と孤独感との関連 | 立命館大・文 | 川端美穂 |
| ◇子どもの歌唱表現の発達過程 | 北海道大・文 | 佐々木 愛 |
| ◇幼児のスピーチにおける音韻規則 | 北海道浅井学園大・人間福祉 | 風間雅江 |
| －音韻プロセス分析による検討－ | ||
| ◇スポーツイメージに関する研究(２) －ボリビア人大学生における | 仙台大・体育 | 平田 忠 |
| スポーツイメージ－ | 同上 | Margarita Foster |
| ◇援助要請行動の意思決定における情報探索過程に関する | 北海道大・文 | 松本浩代 |
| 成功・失敗経験の影響 | ||
| ◇貨幣の類似性判断 | 北海学園大・経済 | 鈴木修司 |
| ◇アイロニーの理解に影響を与える要因 －発話の関連性・真偽・ | 北海道大・文 | 佐々木その |
| 評価値および聞き手の自責的感情と話者の否定的感情－ | ||
| ◇フリッカ刺激による群化と補間 | 東北大・文 | 佐々木宏之 |
| ◇育児の肯定的側面と否定的側面 －障害をもつ子どもの両親と、 | 北海道大・教育 | 後藤広太郎 |
| 障害の疑いをもつ子どもの両親、健常児の両親の比較検討－ | 同上 | 諸富 隆 |
| ◇悪筆文字の構造的特徴 | 山形大・人文 | 渡辺洋一 |
| 秋田県立大・システム科学技術 | 猿田和樹 | |
| ◇ストーリーのアベレージングに関する研究 | 東北大・文 | 仁平義明 |
| 真生印刷 | 佐藤祐輔 | |
| ◇修正可能性と代替的交渉による離脱可能性が交渉過程に | 東北大・文 | 八田武俊 |
| 与える影響 －発言内容のコーディングによる検討－ | ||
| ◇離散型選択課題による衝動性の分析 | 尚絅女学院短大 | 田島裕之 |
| ◇アクチグラフを用いた幼児の活動量測定の試み | 東北福祉大・感性福祉 | 前田泰弘 |
| 東北大・教育 | 上埜高志 | |
| ◇構成的エンカウンターを用いた研究室コミュニティの組織開発（２） | 弘前大・教育 | 種市 聡 |
| 同上 | 長谷川恵子 | |
| 同上 | 花屋道子 | |
| 同上 | 豊嶋秋彦 | |
| ◇高血圧ラットSHRの活動性に及ぼす降圧薬の効果 | 八戸短大・幼児教育 | 佐藤俊彦 |
| 東北大・医療短大 | 清水加代子 | |
| 東北大・文 | 畑山俊輝 | |
| ◇空耳体験に関する質問紙調査（１）－空耳体験質問紙 | 文教大・人間科学 | 岡田 斉 |
| 作成の試み－ | ||
| ◇調の知覚を導く系列的特徴 －音楽熟達者を用いた | 北海道大・文 | 松永理恵 |
| 実験的検討－ | 同上 | 阿部純一 |
| ◇照応理解における焦点化と推論の関係についての考察 | 日本学術振興会 | 中島輝明 |
| 同上 | 阿部純一 | |
| ◇正負情動方向の違いがイメージ体験過程の構造的差異に | 北海道大・文 | 宮崎拓弥 |
| 及ぼす影響（Ⅱ）－共分散構造分析を用いたそのモデルの検証－ | 同上 | 菱谷晋介 |
| ◇短い旋律にたいする予測 －旋律線に注目して－ | 北海道大・文 | 中田智子 |
| ◇触運動的ワーキングメモリにおける形態的表象と | 北海道大・文 | 森本 琢 |
| 材料的表象の乖離 | 同上 | 菱谷晋介 |
| ◇イメージ体験における形象的情報と感情的情報の随伴性について | 北海道大・文 | 本山宏希 |
| －感情プライミング的手法を用いて－ | 同上 | 宮崎拓弥 |
| 同上 | 菱谷晋介 | |
| ◇単語認知に関与する視覚情報と言語情報の処理 | 北海道大・文 | 懸田孝一 |
| －語彙情報，familiarityと空間周波数の関係－ | ||
| ◇発言制御的観点に基づく機能的感情カテゴリーの作成 | 北海道大・文 | 佐々木大輔 |
| 同上 | 瀧川哲夫 | |
| ◇単一生体運動刺激に対する生物性知覚の研究 | 北星学園女子短大 | 中村 浩 |
| ◇ランダム・ドット・パターンに見られる運動錯視 | 北海道大・文 | 辻本悟史 |
| 同上 | 田山忠行 | |
| ◇注意－感情チェックリストの作成 | 札幌医科大 | 澤田幸展 |
| 同上 | 田中豪一 | |
| 同上 | 長野祐一郎 | |
| ◇指血管コンプライアンスおよび伸展性の評価方法 | 北星学園大・社会福祉 | 松村健太 |
| －指圧迫法と手上げ法の比較－ | 札幌医科大 | 田中豪一 |
| 同上 | 長野祐一郎 | |
| 同上 | 澤田幸展 | |
| ◇指動脈の圧一コンプライアンス関係と温冷水浸漬による変動 | 札幌医科大 | 田中豪一 |
| 北星学園大・社会福祉 | 松村健太 | |
| 札幌医科大 | 長野祐一郎 | |
| 同上 | 澤田幸展 | |
| ◇幼児の社会性の発達に関する研究 | 作新学院高等部 | 野口昌宏 |
| －幼稚園教師と保護者のとらえ方の違いについて－ | 東北大 | 本郷一夫 |